Методическая тема школы на 2023-2024 учебный год: «Внедрение механизмов формирования функциональной грамотности как основы повышения качества образовательных результатов обучающихся».

Мектептің 2023-2024 оқу жылына арналған әдістемелік тақырыбы: "Білім алушылардың білім беру нәтижелерінің сапасын арттыру негізі ретінде функционалдық сауаттылықты қалыптастыру тетіктерін енгізу". 

Мақсаты: функционалдық сауаттылықты қалыптастыру тетіктерін түсіну және оларды білім беру процесіне енгізу

Міндеттері:

1. Функционалдық сауаттылықты қалыптастыру бойынша білім мен ғылымды дамытудың 2020-2025 жылдарға арналған мемлекеттік бағдарламасының негізгі бағыттарын зерделеу.
2. Білім алушылардың функционалдық сауаттылығын қалыптастыру үшін жағдайлар жасау (ұйымдастырушылық-басқарушылық, әдістемелік, педагогикалық).

1.  Функционалдық сауаттылықты қалыптастыру тәсілдерін әр мектептің әдістемелік бірлестігі деңгейінде зерттеу.

1. Функционалдық сауаттылықты қалыптастыру бойынша білім беру қызметін   оқу-әдістемелік кешенімен қамтамасыз етуді әзірлеу. 

1. Сабақ құрылымына функционалдық сауаттылықты қалыптастыру тетіктерін енгізу.

1.  Білім алушылардың білім беру нәтижелерінің сапасын арттыру негізі ретінде және оқушылардың функционалдық сауаттылығын қалыптастыру мақсатында  озық педагогикалық тәжірибені тарату.

Методическая тема школы на 2023-2024 учебный  год: «Внедрение механизмов формирования функциональной грамотности как основы повышения качества образовательных результатов обучающихся».

Цель: осмысление механизмов формирования функциональной грамотности и их внедрение в образовательный процесс

Задачи:

1. Изучить основные направления Государственной программы развития образования и науки на 2020-2025 годы  по формированию функциональной грамотности.
2. Создать условия (организационно-управленческие, методические, педагогические) для формирования функциональной грамотности обучающихся. 
3. Изучить способы формирования функциональной грамотности на уровне каждого школьного методического объединения.
4. Разработать учебно-методическое обеспечение образовательной деятельности по формированию функциональной грамотности.
5. Внедрять механизмы формирования функциональной грамотности в структуру урока.
6. Распространять передовой педагогический опыт по формированию функциональной грамотности обучающихся как основы повышения качества образовательных результатов обучающихся.